即將畢業了,學校也準備了許多「問卷」
調查學生對於學校的看法以及學生們自認為所學到的東西。
老實說,幾個好朋友們都對這抱持相當嗤之以鼻的態度
或許大家都有同感.....我們沒有在這裡學到什麼
然後,我們就要被無情的丟向社會
學校卻用這種申論式的問卷要我們回應
當然很多人也毫不客氣的批了一頓
雖然我也是在其中的一個批評者
但是,我還是對這個校園充滿了情感
想想雖然所學得多半不是從學校而來,
然而在這裡所遇到的人們、所遇到的事情
走過的風風雨雨,都讓一個青澀的小毛頭慢慢具備獨立思考、及解決問題的能力
因此,我還是十分珍惜這段留在學校最後的時光
或許在沒有等到結果的九月,我會投向軍營
或許在意外的驚喜中,我將前往高雄
無論哪一種,這個地方我是非走不可了
還是..有點不捨
「南風又輕輕的吹送 相聚的光陰匆匆」
這首驪歌從小學開始,每次在那樣的場合中聽到我還是必哭不可
還記得高中,說好大家要笑著離開
卻有一半以上的人因為看到我哭也跟著哭了
我想這次,我還是很難倖免於難吧。
調查學生對於學校的看法以及學生們自認為所學到的東西。
老實說,幾個好朋友們都對這抱持相當嗤之以鼻的態度
或許大家都有同感.....我們沒有在這裡學到什麼
然後,我們就要被無情的丟向社會
學校卻用這種申論式的問卷要我們回應
當然很多人也毫不客氣的批了一頓
雖然我也是在其中的一個批評者
但是,我還是對這個校園充滿了情感
想想雖然所學得多半不是從學校而來,
然而在這裡所遇到的人們、所遇到的事情
走過的風風雨雨,都讓一個青澀的小毛頭慢慢具備獨立思考、及解決問題的能力
因此,我還是十分珍惜這段留在學校最後的時光
或許在沒有等到結果的九月,我會投向軍營
或許在意外的驚喜中,我將前往高雄
無論哪一種,這個地方我是非走不可了
還是..有點不捨
「南風又輕輕的吹送 相聚的光陰匆匆」
這首驪歌從小學開始,每次在那樣的場合中聽到我還是必哭不可
還記得高中,說好大家要笑著離開
卻有一半以上的人因為看到我哭也跟著哭了
我想這次,我還是很難倖免於難吧。
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